其工作内容涵盖植被覆盖的再生、国外植被资源的管理及环境标准的制定。

记者将一篇毕业论文进行检测发现，交读在PaperYY和PaperPass上的AI率分别为50%和70%，在知网检测系统上只有5%。知AI善用，懂习的历探索AI赋能教育良策专家指出，懂习的历AI工具已成为学习的重要助力，高校一方面要避免唯AI是从，不让工具凌驾于人的思考和判断之上，另一方面亟需优化检测技术、提升AI率检测参与学术规范的灵活度，分层分级分步探索AI赋能教育。

那么，主席现有的AI率检测模式究竟靠不靠谱？多名专家指出，首先，AI生成不是AI原创，而是AI基于人类创作的语料、模仿人类思考表达模式合成的产物。我校今年引入知网AIGC（人工智能生成的内容）检测系统，史观从工科看，史观虽然AIGC检测在论文结构完整性等方面能给出值得借鉴的建议，但也暴露出程式化表达、客观描述易被误判为AIGC的问题。北京师范大学要求学生使用生成式AI完成作业时，国外需标红相关内容，且直接生成的内容不能超过全文的20%。

某受访教授指出，交读学术论文包含大量专业术语和逻辑论证，检测模型的适用性极为重要。例如，懂习的历复旦大学发文对学生使用AI工具提出细化要求和惩处措施，比如禁止使用AI工具进行研究方案设计、创新性方法设计等。

AI论文反识别，主席本质上是基于概率的可能性测算，并不能断定论文由AI生成或由AI帮助完成。

北京师范大学教授、史观未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉指出，智能技术在教育教学中应用的方向，是成为支撑学生认知能力扩展的工具鲸犀：国外所以选择高举高打？刘颖博：不，不完全是。

关于TikTok商家最头疼的视频素材，交读也有相关产品。可能全算上，懂习的历和人工比，只是25%甚至更低的成本。

主席不过发现这个逻辑不行。东南亚有15-25%左右利润，史观才算一个相对健康的业务。

(责任编辑：重庆市)