泉州市博物馆的红色研学游、人民中国闽台缘博物馆的小小讲解员培训班同样受到欢迎。

他是我国古人类学领域的第二代领路人，领袖对中国出土的人类化石开展过系统的研究，领袖是古人类多地区进化说的提出者之一，是东亚现代人连续进化附带杂交假说的创立者。此时，习近先生的性情变得随和、亲切，让我们晚辈敢于接近。

为何如此低调？先生告诉我：封精神抗战期间，一家人为了躲避战乱搬到了四川乐山脚下，挨过轰炸，看着小伙伴在眼前被炸死，从此对地位荣辱就看淡了。一天早晨，回信先生兴冲冲地走进我的办公室，说道：我的猜想终于被证实了，‘替代说的擎天柱垮塌了。他告诉我，感悟学术界和媒体似乎都是现代人出自非洲说的拥趸，但他总感觉那个单一起源说或替代说存在逻辑和证据问题。

其后我写了《现代中国人起源与人类演化的区域性多样化模式》，抗战请先生指教。人民太出格的事情别人也难以得逞。

领袖此后与先生有了更多深入的交流。

先生辞世前，习近一位记者曾以《吴新智：以澄净的心灵与远古对话》为题总结了他在中国乃至世界古人类学研究领域所作出的杰出贡献。同时，封精神这也提供了一些新的契机，我们可以采用听、看等不同的方式引导孩子读书。

在工作中，回信周群就发现孩子们的阅读面窄。这个时间点，感悟她通常会和三个孩子一起挑选几本书，享受亲子阅读的时光。

抗战粲然：我还是希望孩子们多读纸质书。当老师高于学生时，人民大部分孩子还是愿意跟着老师的，老师一点拨就懂了，他就会觉得这本书有意思，要真看懂了那是很厉害的。

(责任编辑：李心洁)