本次培训由河北省住培教学督导组组长崔炜教授、浙江展教职工内科专业基地教学主任郝咏梅教授及全科专业基地教学主任张雅丽副教授担任授课教师。

坐得住：常态化被动变为主动驻村工作既要跑得勤，也要坐得住。张开嘴，化开不仅是开口说话，还要会说群众话，能听懂弦外音，这也是我从他乡客变为自家人的关键一步。

坐得住要将足践的见闻与倾听的心得，编制放在理论的熔炉里淬炼，转化为推动发展的清晰思路和有效行动。特别是在推进百千万工程项目落地时，跨区我能更清晰地向村民解释三清三拆三整治与产业发展的内在联系，将我要拆逐步转化为我要美、我要发展。一方面，域跨我积极向村民宣传乡村振兴以及百千万工程的益处，特别是那些与他们息息相关的医保、低保、产业扶持政策。

在陇头山家村的日日夜夜，学段迈开腿、张开嘴、坐得住逐渐让我褪去书生气、沾染泥土香。努力用最朴实、调整最接地气的语言，把文件话翻译成家常话，解释清楚政策能给大家带来什么实实在在的东西

每到清扫日，浙江展教职工村里的党员志愿者们都会准时集合于此，身穿红马甲，手持工具，沿着村道、水渠一路清扫。

于是，常态村址后的小长椅成了我的方言课堂，我跟着村里阿公阿婆学说客家话，听他们回忆往事，聊家长里短。碳是植物、化开动物、人类等生物的生命基础元素，也是化石燃料的主要组成。

在完成定量化工作后，编制文章进入了第二轮审核。毕业后，跨区他申请到澳大利亚麦考瑞大学进行博士后阶段研究，从事深部碳研究。

比如，域跨模拟百万年地质演变的过程，如何确保其可靠性。而陈春飞在文章发表后更希望继续相关研究，学段为未来矿产资源的勘探和开发提供科学依据。

(责任编辑：彭佳慧)